Existen muchas formas de enseñar a comprender un texto. La motivación del docente es el primer paso para generar la curiosidad, a partir de
allí dependerá del tipo de texto, de su complejidad, de su extensión, pero siempre es importante que él alumno lo viva como un texto en el que debe extraer el mensaje central, lo que quiso decir el autor. Para que sea aprendido también es fundamental que asocie este contenido a los contenidos que tiene el alumno en su memoria a largo plazo.
Todo esto está en riesgo, leer la nota.
http://www.clarin.com/edicion-impresa/hacer-chicos-aprendan_0_1052294851.html
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