http://edant.clarin.com/diario/2008/06/09/sociedad/s-01690036.htm
Estos descubrimientos avalan la necesidad de evaluar las habilidades matemáticas en niños con dificultades de aprendizaje y atencionales. Además, se debe tener en cuenta el descubrimiento de los déficit múltiples, por la base genética común.
No hay comentarios:
Publicar un comentario