http://www.elmundo.es/elmundosalud/2012/03/23/neurociencia/1332521865.html
El consejo que decia: "Recién se debe enseñar una segunda lengua cuando la primera esté bien adquirida" quedo totalmente desterrado. Todo hace pensar que es ventajoso para un niño sin dificultades, poder acceder tempranamente a la enseñanza de dos lenguas. Las investigaciones que aquí se mencionan, como tantas otras que se vienen realizando ultimamente, lo corroboran. Este artículo es interesante por la variedad informaciones que aporta.
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